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美丽乡村在紫金丨广州岭南教育“芳满人间”河源市乡村振兴行动

作者:system 发布时间:2022-11-27 00:00:00 浏览次数: 【字体:

美丽乡村在紫金丨广州岭南教育“芳满人间”河源市乡村振兴行动

中国的乡村,庄稼遍野,人们在土地上日出而作,日落而归,生生不息;

乡村的人们,淳朴坚韧,热情奋进,自强不息。

为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴,广州岭南教育集团联合广东省岭南教育慈善基金会开展“芳满人间”河源市乡村振兴行动。


为精准开展关爱帮扶行动“一老一小”特殊群体,岭南教育集团和岭南基金会捐赠20万作为河源市紫金县中坝镇袁田村乡村关爱基金。



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此基金用于辖区内80岁以上高龄长者的健康关怀、困境儿童的教育扶持等,并与当地政府共同协力组织兜底关爱服务模式,用公益慈善之力推动老区苏区的全面振兴发展。


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在袁田村委会的引领下,广州岭南教育集团联合创始人贺惠芬女士带领着岭南公益团队开展了系列的入户探访慰问。

在袁田村党群服务中心,慰问团队先是与村委会、高龄长者代表们进行了一场温暖而轻松的交流座谈,和长者们一起追忆峥嵘岁月,倾听他们的心声,并为高龄长者代表们送上了慰问金。


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随后,慰问团队一行来到了村里一位98岁的高龄长者家中,长者对于大家的到来表示格外的开心。


“大伯,您最近身体怎么样” 

“大伯,您健康长寿就是对我们后辈们的祝福” 

……


贺惠芬女士与岭南公益团队拉着长者的手亲切的话家常,了解他目前的身体情况和生活状况,并嘱托他保重身体,祝福他健康长寿,最后送上爱心慰问品与慰问金。


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声声问候表心意,浓浓关怀暖人心,长者对大家的关心关怀表示深深的感谢,临别时还颤颤巍巍的走出门外向大家道别。爱是声声言语的表达,也是点滴行动的传递,谢谢高龄长者让我们看到生命的坚韧和宝贵。


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儿童是祖国的未来,是国家的希望。

关爱儿童既是弘扬中华民族传统美德的重要方式,也是各级妇联组织帮扶救助困境家庭和儿童的重点工作之一,全国三八红旗手、广东省妇联常委贺惠芬女士时刻把妇联这份“娘家人”的责任感作为初心使命践行。

她经常叮嘱岭南公益团队要持续做好关爱妇女儿童工作,慰问工作不仅要给予儿童物质上的帮扶,更要注重精神上的关爱,把温暖送到孩子们的心坎里,用爱心点亮儿童生活和学习的希望,让孩子、家庭真正感受到关怀,搭建起他们与社会各界的连心桥。

贺惠芬女士带领着岭南公益团队一行来到了小江和小小江的家里,家里客厅的墙面上满满当当的贴满了兄弟俩的各种嘉许奖状。腿脚行动不便的江爸爸拄着拐杖高兴的出来迎接大家。患听觉与语言障碍的江妈妈从里屋忙乎着的家务活中走出来,看到大家对他们一家的关爱和真情,眼眶含泪脸并带着微笑用手语向大家表达着无声的感谢。


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慰问团队与孩子们和江爸爸亲切交谈,询问孩子们的生活和学习情况,在生活中所存在的困难,鼓励孩子和家长要勇敢克服生活上的困难,在逆境中“向阳而生”,勤奋学习、立志成才,并为孩子们送上了爱心营养品与慰问金。


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临别时,贺惠芬女士亲切的搭着小江的肩,向兄弟俩殷殷嘱咐,不要辜负老师和爸爸妈妈的期望,树立战胜困难的信心和决心,努力学习,做一个对家庭对社会有用的人。兄弟俩点着头,表示一定会奋发图强,努力成为有理想、乐于奉献、有担当的人。


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积极为乡村困境儿童赋能,鼓励他们好好学习,在逆境中锻炼出坚强的意志,用知识改变命运,这是岭南教育集团与岭南基金会作为教育属性的企业、社会组织的共同愿景。


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立足新发展阶段,为进一步巩固乡村振兴成果,结合国家新一轮老区苏区政策研究制定的契机,有效推动紫金地区实现高质量发展,广州岭南教育集团联合广东省岭南教育慈善基金会支持100万作为河源市紫金县中坝镇道路建设专项振兴基金,用于该地区中山大道的修建,改善交通淤堵,推动村容镇貌升级,乡村产业有序梯度转移。


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据紫金县民政局党组书记、局长郑彩雄与中坝镇党委书记邬志鹏介绍,中坝镇过境路建设工程是中坝镇政府根据紫金县委“三地”建设总体要求,深挖“中山文化”内涵,以孙中山纪念馆为核心点,致力打造中坝农旅融合发展的休闲旅游目的地,带动镇级经济实现振兴发展的必由之路,是解决中坝歼镇街道拥堵、促进歼镇提质扩容、改善歼镇人居环境的根本出路,也是改善周边群众交通出行环境的重要途径。


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修路是造福于民的一件好事、实事,岭南教育集团和岭南基金会用实际行动践行其作为企业与社会组织的为民情怀和大爱担当,尽其所能,承担起更多的社会责任。


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广州岭南教育集团除了通过捐资修路助力该地区乡村振兴,旗下广东岭南职业技术学院乡村振兴教育学院出谋划策,积极发挥“智囊团”作用,通过多次实地勘察、调研,向当地镇政府提出了有效可行的乡村振兴发展建议与思路。完成撰写 《绿色中坝—— 中坝有机小镇乡村产业振兴发展项目建设规划》和 《红色中坝——紫金县中坝镇革命老区红色乡旅项目建设规划》,并指导、协助镇政府整合各方资源,推动规划方案落地。


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