广州黄埔区委常委、统战部部长肖春辉一行莅临岭南教育考察指导

3月15日，广州市黄埔区委常委、统战部部长肖春辉等领导一行莅广东岭南现代技师学院考察调研。广州岭南教育集团常务副总裁黄世平、广东岭南现代技师学院校长黄克明、副校长龚辉陪同。

期间，肖春辉部长一行先后调研黄埔帮扶馆，了解“黄埔·三都民族技工班”学生学习环境和电商运营教学模式，听取了学校如何以“黄埔·三都民族技工班”为契机，落实“教育+公益”帮扶成果。

▲黄埔区委常委、统战部部长肖春辉

▲黄埔区委统战部副部长、区民宗局局长、一级调研员林吴养

▲广州开发区援建和对外经济合作局局长黄辉龙

▲广州岭南教育集团常务副总裁黄世平

▲广东岭南现代技师学院校长黄克明

在学生见面交流座谈会上，龚辉副校长介绍了学校为“黄埔·三都民族技工班”的孩子制定了专门的人才培养方案，按校企深度融合的办学模式，以就业岗位为导向，用工学一体的授课方式培养学生技能。学校还协调资源扶持学生创业，搭建农村电商技能实训平台和孵化基地，专门推广销售家乡的农副产品，带动家乡经济发展，助力乡村振兴。

▲三都班学生代表进行自我介绍

2020级、2021级、2022级“黄埔·三都民族技工班”的学生代表从日常生活、技能学习和就业规划等不同角度介绍了自身体会和感悟。

肖春辉部长一行亲切地和师生们交谈，并表示广东岭南现代技师学院在中西部协作方面做了大量工作，并且取得一定的成效，成为了黄埔区的一个亮点。要以这几年三都班的建立建设为着力点，落实下去挖掘故事，讲好东西部协作、铸牢中华民族共同体的故事，讲好统一战线的故事，打造出专属的品牌。在工作开展时，政府与学校要相互支持，汇聚各方力量朝着“服务与造福少数民族地区、助力乡村振兴、促进民族团结和大融合”的目标奋力前行，共同把这项事业做好。

黄克明校长感谢各位领导对学校工作的支持，技师学院这几年在飞速发展，从高质量发展方面来看，很多学校的人才队伍建设，教师队伍建设，包括学生规模，都是在创历史新高。我们有信心、有责任、也有义务能够把“三都班”这个品牌打造得更好，把学生学习就业工作做得更加到位。在党建方面，在民族事务方面，在统一战线方面，广东岭南现代技师学院将跟着黄埔区委的步伐，全力以赴去承接工作。在培养人才，在帮助少数民族地区方面，我们把具体工作落实下去，在现有黄埔帮扶馆和少数民族学生的基础上继续去延伸，讲好共建中华民族的故事，讲好统一战线的故事。

自2018年11月开办“黄埔·三都民族技工班”以来，学校共接纳贵州省三都县及独山县175名少数民族初中毕业生免费就读，其中水族117名、布依族33名、苗族19名、汉族4名、毛南族1名、傈僳族1名。学校多措并举，助力少数民族学生成长就业，创建了“进得来、融得进、学得好”“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好氛围。2022年3月25日，广东岭南现代技师学院被授予“广州市铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”牌匾。

一、完善资助体系，构建同心共筑中国梦的良好氛围

学校在黄埔区政府、企业和慈善机构的大力支持下，根据学生的实际情况，加大专项资金支持力度：广州岭南教育集团全力支持学校贯通贵州少数民族孩子们优质教育的“绿色通道”；广东省岭南教育慈善基金会、助学促进会和爱心人士为三都班捐赠现金和物资，并设立专项资金，持续帮助三都班学生完成学业；深化校企合作，确保学生就业无忧。

学校对“三都民族技工班”的学生实行“六个减负”，即免学费、免技能培训和考证费、免校服费，补生活费、补医疗保险费、补交通费，助力三都班学生成长。

二、抓实“四个课堂”深植中华民族共同体意识

抓思政课堂，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习作为“黄埔·三都民族技工班”的核心课程，引导学生在增强综合素质方面下功夫。

抓特色课堂，发挥岭南的国学文化特色，注重学生品德和传统文化培养，组织开展国学早读，并每周开展一次国学早读心得分享。

抓微信课堂，建立了专门的“黄埔·三都民族技工班”微信群，校领导、学生处、后勤服务处、班主任、科任老师、学生和家长代表都进微信群，互动交流。

抓家庭课堂，广东岭南现代技师学院校领导亲自带队，到贵州省三都县开展家访，与家长交流学生在校情况，了解学生家庭情况和家长的期望，用实际行动加强学生们的民族团结教育。

三、实施“六个工程”用心浇灌民族团结花

对“黄埔·三都民族技工班”实施六项素质提升工程。

实施国学修身工程，组织学生参与国学修身工程国学文训活动、经典诵读活动、国学类讲座或活动。

实施励志成长工程，组织学生参加公民教育升旗仪式、安全教育、成功教育等主题班会教育。

实施身心健康工程，组织学生参与国防军事训练、素质拓展、心理健康教育、第二课堂活动、学生社团活动。

实施志愿知行工程，组织学生参加志愿服务和社会实践。

实施职业养成工程，组织学生参加三自教育、6S宿舍管理活动、职业技能竞赛。

实施卓越引领工程，组织学生参加党建活动、团学教育、学生干部培训。

四、搭建产教融合平台，助力东西部协作交流

学校组建广州岭创电商科技有限公司，构建岭南大电商平台。三都班学生由专业老师带教，在该平台上实践开店、推销、设计、议价、物流等环节的操作。

▲岭南电商学子助力乡村振兴百人直播活动

在黄埔区委、区政府大力支持下，学校创建了“黄埔帮扶馆”，由“黄埔·三都民族技工班”的师生团队负责运营，主要销售广州市黄埔区对口协作帮扶地区的优质农特产品，通过校企合办模式，采用了“线上+线下”的双流量运营模式，培养了农村电商人才，将实训课程与线上平台结合、实训技能与就业创业结合，促进东西部地区的协作交流与各民族交流交往交融。

▲“黄埔·三都民族技工班”团队获2020年广东“众创杯”创业创新大赛农村电商赛金奖

与此同时，学校还协调资源扶持学生创业，搭建农村电商技能实训平台和孵化基地，2018级“黄埔·三都民族技工班”毕业生学有所成返回三都水族自治县创立电商公司，专门推广销售家乡的农副产品，带动家乡经济发展，助力乡村振兴，首年营业额突破180万。

未来，学校将继续深化技能帮扶，加强东西部协作，以新担当、新作为高质量推进技工教育，服务和造福少数民族地区，为乡村振兴培养更多优秀人才，为实现全民族共同富裕贡献教育力量。

来源 |广东岭南现代技师学院