为打造岭南教育集团幸福工程，推动生命教育事业的发展，切实关注教职员工和学生的身心健康。9月12日，广州岭南教育集团生命教育专家委员会成立暨生命教育大讲堂活动在广州校区隆重开展！

成立“生命教育专家委员会”

集团人力资源总监、岭南书院执行院长杨子刚在活动上正式宣布岭南书院生命教育专家委员会成立。岭南教育集团执行总裁黄世平为广州大学硕士研究生导师、生死学专家胡宜安教授颁发生命教育专家委员会聘书。在此前，贺惠山董事长已聘请纪洁芳教授为生命教育专家委员会顾问。岭南书院生命教育专家委员会的成立标志着岭南生命教育从活动迈向学术研究。

岭南教育集团董事长贺惠山向纪洁芳教授颁发生命教育专家委员会顾问聘书

 岭南教育集团执行总裁黄世平为胡宜安教授颁发生命教育专家委员会聘书

生命教育大讲堂开讲

岭南教育集团人力资源总监、岭南书院执行院长杨子刚在致辞中提到岭南教育集团高度重视生命教育在立德树人方面发挥的重要作用，从人文关怀来看，生命教育是最切实关怀职工、师生的途径及方式。希望通过“生命教育大讲堂”搭建平台，邀请国内外知名生命教育专家来岭南授课，提升岭南生命教育影响力。

此次岭南书院联合广东岭南现代技师学院，邀请胡宜安教授开展两场“生命教育大讲堂”讲座。

第一场面向岭南教育集团教职工、广东岭南现代技师学院2023级幼儿教育专业学生260多人，第二场面向广东岭南现代技师学院教师及2023级室内设计专业学生140多人，作主题为《提升叙事素养，开放自我生命一一生命防线的自我构建》的讲座。

“当你有心事时，你是否会找一个人去聊？”“当你跟人聊时，你是否也会注意说话的方式？”“当你跟人聊完后，你会有怎样的感觉？”在讲座开始之时，胡教授向在座的同学们提出了三个切身相关的问题。同学们积极思考，并与胡教授互动，讲述了自己的体会和经历。胡教授对同学们的回答表示赞赏并给予鼓励。

在讲座中，胡教授为在座的老师和同学们详细讲述了在生命中“叙事”的意义，并提出叙事是一种生命的自我防卫。他分析了媒介报道中自杀的孩子们遗书中透露出的经历和心理，他们陷入叙事闭锁而失去了对生命故事流动性的把握，从而演化为生命叙事中的失常状态。他提出“叙事与交往是自杀的自我防护”，鼓励同学们积极进行生命叙事。最后他分析了现代学生生命叙事的困境，并提出如何进行生命叙事，让“叙事”赋能生命。

“我们无法避免生命的无常与死亡，但我们可以通过一种健康的叙事与交往方式保证生命运行良好，从而避免对生命的自我伤害与毁灭。”胡教授的讲述给在场的老师和同学们带来了震撼和感动，对生命有了更深刻的理解和体会。

生命引领生命

“通过我们生命教育的活动，让学生产生触动，引发对生命的思考，那就是生命教育的意义。”岭南书院李惠娟说到。

讲座结束后，同学们纷纷在“心愿卡”上认真写下心愿及对生命的理解。“当遇到困惑时，知道要倾诉、诉说”，“开心的事，也要找朋友分享”，“或许我还不能感悟生命的本质，但我会保持对生活的热爱，不负生命”。

未来，岭南书院生命教育大讲堂将持续开展多种活动，让大家学会感悟生命、敬畏生命，学会在生命的长河中从容淡定，向着更高的目标前进。

来源：岭南书院